夏天无疑是妈妈们心中较适合给孩子训练如厕的季节。气温暖和，万一裤子湿了，换洗也很方便。特别是开始计划快要送孩子上托儿所或者幼儿园的时候，这样的需求就会变得尤为迫切。

一般来说，宝宝在2岁前后就可以自主控制排便了。但是这个时间并不是标准，有些宝宝早一点，有些宝宝晚一点。如果孩子还没有做好准备，过早地给孩子进行如厕训练反而会事倍功半。家长可以尊重宝宝的发展规律，等到观察到他的这七种行为出现，就知道孩子已经准备好进行如厕训练了。

如厕训练信号

信号一：会在特定的时间段小便和大便。

孩子有着规律的作息时间，逐渐地也会出现较为固定时间进行小便和大便。当孩子快到2岁的时候，泌尿系统和消化系统开始逐步成熟，括约肌也变得更能控制，已经能够自己控制大小便了。家长会找到一些特定的规律，比如孩子睡前或者睡醒后，很可能会想要尿尿，而在吃完饭后，由于胃肠蠕动的刺激，孩子很有可能会有想要大便的感觉。不过这并不是宝宝做好如厕准备的唯一标志，我们还需要观察其他的信号。

信号二：会模仿父母的行为，对父母如厕表现出兴趣

孩子们渴望变得像大人一样，尤其是想像自己的爸爸妈妈。这样的模仿需求，也会促使他们想要像爸爸或者妈妈那样上厕所。父母可以在卫生间放上宝宝的专属小马桶。当父母去上厕所的时候，允许孩子在一旁仔细观察和模仿父母的举动。这样，孩子就知道作为大人是怎样处理大便和小便的了。给他时间去学习，这样轮到自己尝试的时候，不会压力太大。

信号三：对自己的身体有所意识

孩子会对自己的身体越来越有意识，告诉父母他自己感觉到变湿的尿不湿，还会在大便之前发出一些咕哝声。如厕训练能否成功的关键是，孩子是否做足了准备，而不是母亲有多努力。具有自我控制的能力以后再进行如厕训练，会让事情变得事半功倍。

信号四：能理解父母说的话，而转换为行动。

能理解爸爸妈妈说的话，也能够用语言向父母表达上厕所的有意愿。可能孩子直接就会开始告诉你：妈妈，我要尿尿了！妈妈，我要大便了！

信号五：会说“不“

孩子这个时候会开始要有掌控感。能够用“不”字拒绝一些父母的要求。在孩子准备好之前，不要强迫他。

信号六：能安静地坐下来学习新技能

宝宝已经在走路、跑跳等方面有了很大的进展，现在对坐下来安静地做点什么感兴趣。

信号七：会把物品归类

开始给物品分类和排序整理，有了秩序感。这时候她也逐渐理解排泄物是应该“放”进马桶里的。

 很多1~2岁的孩子在有能力接受自己意识和参与到这些身体信号的时候，就会被迫接受严苛的如厕训练，做到了就会被表扬，没做到就会被训斥。

如厕训练五步走

当孩子准备好进行如厕训练的时候，你可以开始循序渐进地这么做。

1首先给宝宝准备一个专用的宝宝马桶。

2宝宝还穿着纸尿裤的时候，就可以不脱掉请他坐坐马桶。

3更换脏了的纸尿裤时，可以带宝宝去卫生间。换下来的脏尿布丢在小马桶里，加深他对两者之间关联的印象。当养成习惯的时候，再要换纸尿裤的时候，他可能会主动提出要去小马桶那里。

4穿上可以自主穿脱的拉拉裤（像小内裤一样的纸尿裤）。拉拉裤方便穿脱，也能照顾到宝宝还没学会控制时兜住尿便。

5等不再需要穿拉拉裤来防止尿便拉在裤子上以后，你就可以让孩子穿普通的内裤了。